copiii cred că este greșit să spui minciuni, totuși sunt dispuși să mintă prozocial pentru a adera la normele sociale și pentru a proteja sentimentele ascultătorului. Cu toate acestea, nu este clar dacă copiii vor minți instrumental pentru a interveni în numele unui terț atunci când este probabil să apară o încălcare morală. În trei studii (N = 270), am investigat condițiile în care copiii între 5 și 8 ani ar spune o “minciună intervențională” pentru a îndruma greșit un copil care căuta un alt copil într – un parc. În Studiul 1, copiii mai mari au mințit mai mult atunci când căutătorul intenționa să fure o jucărie de la un alt copil decât atunci când căutătorul intenționa să dea cookie-uri copilului. În studiul 2, încălcarea (furtul) a fost menținută constantă, dar vătămarea victimei a fost fie accentuată, fie subliniată. Copiii de toate vârstele au fost mai predispuși să mintă pentru a preveni furtul atunci când a fost subliniat răul. În studiul 3, vătămarea victimei a fost menținută constantă, iar actul de luare a fost descris fie ca furt, fie ca o acțiune pozitivă. Copiii de toate vârstele erau mai predispuși să mintă atunci când s-a subliniat încălcarea. Concluzionăm că, până la vârsta de 5 ani, copiii sunt capabili să mintă pentru a preveni o încălcare morală, dar că acest lucru este cel mai probabil să apară atunci când atât încălcarea, cât și vătămarea victimei sunt evidente.