모닝스타 아바 테라피 자연환경 교육

고도로 구조화된 환경에서만 가르치고 학습자 자연환경에서는 기술을 가르치지 못하는 많은 치료 프로그램이 있다. 부자연스러운 조정안에 배우는 많은 시간 특기는 치료 회의의 이상으로 이용하지 않는다. 불행히도 자폐 스펙트럼에 학습자에 대 한이 기술의 일반화의 부족으로 이어질 수 있습니다. 일반화의 부족은 학습자만 배운 설정 및 많은 시간만 기술을 가르쳐 한 사람과 기술을 수행할 수 있습니다 때 입증 된다. 넷 환경,사람과 시간에 걸쳐 새로 배운 기술의 광범위한 일반화에 초점을 맞춤으로써 발생하는 이러한 문제를 방지 할 수 있습니다. 기술이 1:1 환경에서 가르쳐지면 가능한 한 많은 학습자 가족 및 관리인과 함께 여러 환경에서 그리고 하루 중 다른 시간에 걸쳐 진행됩니다. 그물안에 환경안에 조차 간단한 것은 다른 의자안에 또는 양탄자에 오히려 테이블에 그리고 외부 오히려 항상 안쪽으로 앉기같은 변화된다. 환경에 있는 차이 더 확률이 높 기술은 일반화해 되고 제자는 모든 다른 환경에서 그리고 그들의 생활에 있는 다른 사람들과 기술을 사용할 수 있을 것이다.

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